logo  

Fakulta pedagogická
Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy

Oddělení matematiky

 


ODDĚLENÍ
  Základní informace
   Personální obsazení
  Konzultační hodiny
   Publikační činnost
   Projekty a granty
   Komise a rady
   Posudky a recenze
   Konference

STUDIUM
  Přijímací zkoušky
   Vyučované předměty
   Studijní plány   
  Otázky k dílčím zkouškám  
  Postupové zkoušky
   Státní závěrečné zkoušky  
  Bakalářské práce
   Diplomové práce
  Další vzdělávání
   Harmonogram 2011/12

ODKAZY
  Fakulta pedagogická
  Univerzita
  Univerzitní knihovna
  Telefonní seznam
  Portál ZČU
  Přírodovědná studia
  Informační zdroje


 

Publikační činnost

Od roku 2003 viz Bibliografická databáze ZČU.

2006

  • COUFALOVÁ, J. Projektové vyučování pro první stupeň základní školy. : pro první stupeň základní školy : náměty pro učitele. 1. vyd. Praha : Fortuna, 2006. 133 s. ISBN 80-7168-958-0.
  • COUFALOVÁ, J. Pedagogická praxe ve studiu Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. In Pedagogická praxe v přípravě budoucích učitelů. Plzeň : Západočeská univerzita, 2006. s. 11-13. ISBN 80-7043-468-6.
  • COUFALOVÁ, J. Pre- nebo post- aneb co a kdy naučit učitele. In 10. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis , 2006. s. 91-96. ISBN 80-86843-09-2.
  • COUFALOVÁ, J.; TUČKOVÁ, L. Problémy v matematice při přechodu žáků základní školy z 1. stupně na 2. stupeň. In Matematika 2, Matematika jako prostředí pro rozvoj osobnosti žáka primární školy. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. s. 67-71. ISBN 80-244-1311-6.
  • COUFALOVÁ, J.; HÖFER, G. Lower Secondary School Pupils' Relationship To Mathematics. In CIEAEM 58. Plzeň : University of West Bohemia, 2006. s. 324-324. ISBN 80-7043-478-3.

  • ERNESTOVÁ, M., Soustavy algebraických rovnic v Indii. In Matematika. VIII, Spolupráce katedry se studenty. Plzeň : Krajské centrum vzdělávání a Jazyková škola, 2006. s. 15-40. ISBN 80-7020-156-8.
  • ERNESTOVÁ, M., PODHAJSKÝ, R., Soustavy polynomiálních rovnic a jejich řešení pomocí rezultantů a rezultantových matic. In Matematika. VIII, Spolupráce katedry se studenty. Plzeň : Krajské centrum vzdělávání a Jazyková škola, 2006. s. 41-82. ISBN 80-7020-156-8.

  • HORA, J. O prvočíslech a počítačích. In DID Za. Žilina : Žilinská univerzita, 2006. s. 35-45. ISBN 80-8070-556-9.
  • HORA, J. O prvočíslech a počítačích. In DID Za 3. Žilina : Žilinská univerzita, 2006. s. 1-8. ISBN 80-8070-557-7.
  • HORA, J.; PECH, P. On one unusual method of computation of limits of rational functions in the program Mathematica. In The International Journal for Technology in Mathematics Education. 2006, sv.12, č.4, s.161-164, ISSN 1744-2710.

  • PĚCHOUČKOVÁ, Š., Vytváření pojmu přirozené číslo v 1. ročníku. In Matematika. VIII, Spolupráce katedry se studenty. Plzeň : Krajské centrum vzdělávání a Jazyková škola, 2006. s. 101-114. ISBN 80-7020-156-8.
  • PĚCHOUČKOVÁ, Š.; BANIUNYNSKÁ, I., Využití názorných pomůcek při řešení slovních úloh ve 2. ročníku základní školy. In Matematika. VIII, Spolupráce katedry se studenty. Plzeň : Krajské centrum vzdělávání a Jazyková škola, 2006. s. 3-14. ISBN 80-7020-156-8.
  • PĚCHOUČKOVÁ, Š. Představy čísla u dětí prvního ročníku. In 10. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis, 2006. s. 209-213. ISBN 80-86843-09-2.
  • PĚCHOUČKOVÁ, Š. Reprezentace přirozeného čísla. In Matematika 2, Matematika jako prostředí pro rozvoj osobnosti žáka primární školy. Olomouc : Univerzita Palackého , 2006. s. 175-179. ISBN 80-244-1311-6.
  • PĚCHOUČKOVÁ, Š.; ŠIKLOVÁ, Z. Střípky z pedagogické praxe. In Pedagogická praxe v přípravě budoucích učitelů. Plzeň : Západočeská univerzita, 2006. s. 67-69. ISBN 80-7043-468-6.

2005      2004      2003      2002      2001      2000      1999      1998

2005

  • Coufalová, J.; Zelenková, K. Proč neprospívají v matematice. In Induktívne a deduktívne prístupy v matematike. Trnava : Trnavská univerzita, 2005. s. 12. ISBN 80-8082-025-2.
  • Coufalová, J. Reagují fakulty připravující učitele na vznik RVP?. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky. 2, Rámcové vzdělávací programy. Plzeň : Západočeská univerzita, 2005. s. 20-23. ISBN 80-7043-418-X.
  • Coufalová, J. Vysokoškolský učitel jako tvůrce e-learningového kurzu. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania. 2. diel. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 2005. s. 95-98. ISBN 80-8083-107-6.

  • Ernestová, M., Elementární soustavy algebraických rovnic - příklad z historie. In Učitel matematiky. 2005, roč.13, č.3 (55), s.137-147, ISSN 1210-9037.
  • Ernestová, M., Soustavy algebraických rovnic a jejich řešení ve starověku a středověku: disertační práce. Praha: Univerzita Karlova. Matematicko-fyzikální fakulta., 2005. 211 s.

  • Hora, J., Jeden nebo tři reálné kořeny?. In Učitel matematiky. 2005, roč.13, č.2 (54), s.94-99, ISSN 1210-9037.
  • Hora, J., O některých otázkách souvisejících s využíváním programů počítačové algebry ve škole: habilitační práce. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre. Fakulta prírodných vied, 2005. 189 s.

  • Pěchoučková, Š.: Jak rodiče pomáhají svým dětem s matematikou. In Učitel matematiky. 2005, roč.13, č.3 (55), s.180-190, ISSN 1210-9037.
  • Pěchoučková, Š.: Svět aritmetiky malých dětí. In Induktívne a deduktívne prístupy v matematike (zborník abstraktov z konferencie). Trnava : Trnavská univerzita, 2005. s. 37. ISBN 80-8082-025-2.

2004

  • Coufalová, J., Rámcové vzdělávácí programy a integrace v přípravě učitelů. In 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis, 2004. s. 55-60. ISBN 80-86843-01-7.
  • Coufalová, J., Matematika s didaktikou pro 1. ročník učitelství 1. stupně ZŠ. 4. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita. 128 s. ISBN 80-7043-277-2.
  • Coufalová, J.; Vaňková, J., Přinese strukturované studium změnu kvality profesní přípravy učitelů? In: Hodnocení kvality vysokých škol. Ústí nad Labem : Univerzita J.E. Purkyně, 2004. s. 8-13. ISBN 80-7044-543-2.
  • Coufalová, J.: Možnosti vyučování matematiky v integraci předmětů 1. stupně. In: Cesty (k) poznávání v matematice primární školy. Sborník z konference - Olomouc 22.-24.4.2004. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci. S. 67-61. ISBN 80-244-0818-X.

  • Drábek, J., Medunová, P., Kategorie nekonečna v matematice I : (faktické a potenciální nekonečno). Plzeň : Pedagogické centrum, 2004. 82 s. ISBN 80-7020-138-X.
  • Drábek, J., Medunová, P., Kategorie nekonečna v matematice II : (aktuální nekonečno). Plzeň : Pedagogické centrum, 2004. 71 s. 80-7020-138-X(2.díl).


  • Hora, J., Pech, P., Classical and computer methods in elementary geometry. In Proceedings TIME-2004.Technology and its Integration into Mathematics Education. Montreal, Kanada : 2004. ISBN 3-901769-59-5.
  • Hora, J., Eliminace kvantifikátorů v elementární teorii reálně uzavřených těles: pozoruhodná historie, aktuální součastnost. In Matematika v proměnách věků. III. Praha : Výzkumné centrum pro dějiny vědy, 2004. s. 56-68. ISBN 80-7285-040-7.
  • Hora, J. Eliminace kvantifikátorů v reálně uzavřených tělesech. In 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis, 2004. s. 83-87. ISBN 80-86843-01-7.
  • Hora, J. Matematická analýza. Plzeň : Západočeská univerzita, 2004. 115 s. ISBN 80-7043-298-5.


  • Pěchoučková, Š.: Vhled do čísla a manipulace s předměty. In: Cesty (k) poznávání v matematice primární školy. Sborník z konference - Olomouc 22.-24.4.2004. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci. S. 195-199. ISBN 80-244-0818-X.
  • Pěchoučková, Š.: Prvňáčci a matematika. In 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis, 2004. s. 243-248. ISBN 80-86843-01-7.


  • Potůček, J., Stručná historie přípravy učitelů matematiky v českých zemích. In 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Plzeň : Vydavatelský servis, 2004. s. 249-253. ISBN 80-86843-01-7.
  • Potůček, J., Historie matematiky pro učitele. II. díl. Prehistorie matematiky. Plzeň : Pedagogické centrum, 2004. ISBN 80-7020-128-2.
  • Potůček, J., Některé možnosti využití historie matematiky a dějin vyučování matematice pro zkvalitnění přípravy učitelů matematiky a matematického vzdělávání vůbec. In Dějiny vědy a techniky 12. Praha : Národní technické muzeum, 2004. s. 93-96. ISBN 80-7037-136-6.

2003

  • Coufalová, J.: Integrace přírodovědy a matematiky jako východisko pro badatelskou činnost žáků. In: Od činnosti k poznatku. Sborník z konference - Srní 24.-26.4.2003. Plzeň, Západočeská univerzita. S. 43-48. ISBN 80-7082-955-9
  • Coufalová, J.-Rauner,K.: Matematici a fyzikové se sešli na Šumavě. In: Univerzitní noviny. Roč. 9, č. 6-8 (červen-srpen 2003). S. 7.
  • Coufalová, J.-Miňhová, J.-Vaňková, J: Restructuration of teacher training in order to improve its quality. In: Quality Education in European Context and the Dakar Follow-up. Sborník z konference – Nitra 19.-20.3.2003. Nitra, Univerzita Konštantína Filozofa. S. 53-57. ISBN 80-8050-636-1
  • Coufalová, J.-Miňhová, J.-Vaňková, J: Strukturalizace studia a příprava učitelů. In: Hodnocení kvality vysokých škol. Sborník z konference - Ústí n. Labem 4.-5.2.2003. Ústí. n. Labem, UJEP. S. 7-10. ISBN 80-7044-463-0

  • Drábek, J.: Teoretická aritmetika. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum. 76 s. ISBN 80-7020-118-5

  • Hora, J. - Pech, P.: Využití programu QEPCAD při řešení středoškolských úloh obsahujících parametry In: Učitel matematiky. ISSN 1210-9037. Roč. 12, č. 1 (2003), s. 31-38.

  • Pěchoučková, Š.: Manipulace s kostkami. In: Od činnosti k poznatku. Sborník z konference - Srní 24.-26.4.2003. Plzeň, Západočeská univerzita. S. 62-65. ISBN 80-7082-955-9

2002

  • Coufalová, J.: Matematika s didaktikou pro 2. ročník učitelství 1. stupně ZŠ. 3. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita. 114 s. ISBN 80-7082-922-2
  • Coufalová, J.: Multimédia ve výuce matematiky na 1. stupni základní školy. In: Podíl matematiky na přípravě učitele primární školy. Mezinárodní vědecká konference - Olomouc 2002. Olomouc, Univerzita Palackého. S. 21-26 ISBN 80-244-0440-0
  • Coufalová, J.: Výukové programy ve vyučování geometrie na 1. stupni základní školy. In: 8. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. 7.-9. listopad 2002, Prachatice. Praha, Jednota českých matematiků a fyziků. S 71-78. ISBN 80-7015-876-X.

  • Drábek, J. - Votrubová, R.: Geneze filozofického a matematického pojmu prostoru. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum. 75 s.

  • Hora, J. Lasker a Einstein: debata o rychlosti šíření světla ve vakuu. In: Školská fyzika. ISSN 1211-1511. Roč. 7, č. 4 (2002), s.29.
  • Hora, J.: Ostrogradského metoda výpočtu primitivní funkce k funkci racionální lomené a "počítačová" integrace této třídy funkcí. In: Department of mathematics report series. Vol. 10. České Budějovice : University of South Bohemia, 2002. ISBN 80-7040-596-1. S. 65-71.
  • Hora, J.: RSA šifrovací metoda. In: Department of mathematics report series. Vol. 10. České Budějovice : University of South Bohemia, 2002. ISBN 80-7040-596-1. S. 59-64.
  • Hora, J. - Pech, P.: About Proofs of Some Theorems from Geometry. In: Proceedings University of West Bohemia. Section 1, Natural and Engineering Sciences. Plzeň, Západočeská univerzita. S. 63-72. ISBN 80-7082-866-8.
  • Hora, J. - Pech, P.: Using Computer to Discover some Theorems in Geometry. In: Acta Academiae Paedagogicae Agriensis. Nova series. Sectio mathematicae. ISSN 1216-6014. Roč. 29 (2002), s. 67-75.
  • Hora, J. - Pech, P.: Cubics and Quartics on Computer. In: Technology in Mathematics Teaching. Proceedings of ICTMT 5 in Klagenfurt 2001. Wien, Schriftenreihe Didaktik der Matematik. S. 325-328.
  • Hora, J. - Pech, P.: Discovering Theorems in Geometry by Computer. In: Sborník 21. konference o geometrii a počítačové grafice. Lednice na Moravě, 2001. Brno, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita. S. 42-47. ISBN 80-7157-560-7.

  • Lávička, M.: Geometrie 1. Základy geometrie v rovině. 1. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita. 189 s. ISBN 80-7082-861-7
  • Lávička, M.: Využití programů dynamické geometrie při konstrukcích v modelech Lobačevského roviny. In: 8. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. 7.-9. listopad 2002, Prachatice. Praha, Jednota českých matematiků a fyziků. S. 197-202. ISBN 80-7015-876-X.

     
  • Pěchoučková, Š.: Jaké jsou znalosti středoškoláků o funkcích? In: Podíl matematiky na přípravě učitele primární školy. Mezinárodní vědecká konference - Olomouc 2002. Olomouc, Univerzita Palackého. S. 124-127. ISBN 80-244-0440-0.
  • Pěchoučková, Š.: Symetrie v matematice dětí mladšího školního věku. In: 8. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. 7.-9. listopad 2002, Prachatice. Praha, Jednota českých matematiků a fyziků. S. 247-250. ISBN 80-7015-876-X.
  • Pěchoučková, Š.: Manipulace s předměty v matematice In: Dva dny s didaktikou matematiky 2002. Praha, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy 2002. S. 57-60. ISBN 80-7290-106-0.

2001

  • Coufalová, J.: Nový studijní program na ZČU. In: Univerzitní noviny. Č. 55 (listopad 2001), s. 4.
  • Coufalová, J. - Pěchoučková, Š. et al.: Matematika pro třetí ročník ZŠ. Pracovní sešit - I. 3. vyd. - dotisk. Praha, Fortuna. 32 s. ISBN 80-7168-700-6.
  • Coufalová, J. - Pěchoučková, Š. et al.: Matematika pro třetí ročník ZŠ. Pracovní sešit - II. 3. vyd. Praha, Fortuna. 32 s. ISBN 80-7168-782-0.

  • Drábek, J.: Spojitost a diskrétnost jako filozoficko-matematická kategorie v historickém vývoji. In: Department of Mathematics Report Series. Vol. 8. České Budějovice, University of South Bohemia. S. 25-40. ISBN 80-7040-468-X.
  • Drábek, J. - Hora, J.: Algebra. Polynomy a rovnice. 1. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita. 125 s. ISBN 80-7082-787-4
  • Drábek, J. - Jandíková, H.: Kategorie existence v matematice. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 84 s. ISBN 80-7020-093-6
  • Drábek, J. - Šilarová, M.: Kategorie pravdy v matematice. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 84 s. ISBN 80-7020-095-2


  • Hora, J.: Gosperův algoritmus pro určení součtu řady. In: Department of Mathematics Report Series. Vol. 8. České Budějovice, University of South Bohemia. S. 49-66 ISBN 80-7040-468-X.
  • Hora, J.: O některých otázkách souvisejících s využíváním programů počítačové algebry ve škole. III. díl. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 74 s. ISBN 80-7020-092-8
  • Hora, J. - Pech, P.: On Discovering and Proving of Some Theorems in Geometry. In: Department of Mathematics Report Series. Vol. 9. České Budějovice, University of South Bohemia. S. 1-8. ISBN 80-7040-532-5.

  • Kárová, V.: Metodická příručka k učebnici a pracovnímu sešitu „Matematika 5 pro 5. ročník základní školy“ 1. vyd. Praha, Scientia. 54 s. ISBN 80-7183-220-0
  • Kárová, V.: Počítáme do dvaceti. Pracovní sešit k matematice pro 1. ročník ZŠ II. 4. vyd. Praha, Fortuna. 64 s. ISBN 80-7168-756-1

  • Lávička, M.: Josef Vojtěch Sedláček a analytická geometrie. In: Matematika v proměnách věků II. Praha, Prometheus. S. 154-164. ISBN 80-7196-218-X.
  • Lávička, M.: Od Descarta k dynamické geometrii. In: Učitel matematiky. Roč. 9, č. 4 (květen 2001). S. 219-225. ISSN 1210-9037.

2000

  • Coufalová, J.: Matematika s didaktikou pro 1. ročník učitelství 1. stupně ZŠ. 3. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita, Fakulta pedagogická. 127 s. ISBN 80-7082-631-2.
  • Coufalová, J.: Učíme se jinak jak učit jinak. In: Matematika v přípravě učitelů elementární školy. Ústí nad Labem, Univerzita J. E. Purkyně. S. 56-57. ISBN 80-7044-301-4.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Lávička, M. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro devátý ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Fortuna. 252 s. ISBN 80-7168-731-6.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Lávička, M. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro osmý ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Fortuna. 208 s. ISBN 80-7168-722-7.

  • Hora, J.: Gosperův algoritmus pro určení součtu řady. In: 7. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. 25.-27. říjen 2000, Mariánské Lázně. Plzeň, Jednota českých matematiků a fyziků, pobočka Plzeň. S. 89-94
  • Hora, J.: Grafické kalkulátory. Ukázky možností využití kalkulátoru TI-83. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 19 s.
  • Hora, J.: Matematická analýza. Pomocný učební text pro studenty 1. Ročníku. 4. vyd. Plzeň, Západočeská univerzita, Fakulta pedagogická.110 s. ISBN 80-7082-624-X.
  • Hora, J.: Nejen o větě Laskera - Noetherové o rozkladu ideálu. In: Učitel matematiky. Roč. 8, č. 2 (únor 2000). S. 65-78. ISSN 1210-9037.

  • Kárová, V.: Brzy budu počtářem. 1. vyd. Praha, Portál. 119 s. ISBN 80-7178-435-4
  • Kárová, V.: Matematika pro 5. ročník základní školy. Pracovní sešit. 1. vyd. Praha, Scientia. 61 s. ISBN 80-7183-200-6.
  • Kárová, V.: Matematika pro 5. ročník základní školy. Učebnice. 1. vyd. Praha, Scientia. 171 s. ISBN 80-7183-201-4.
  • Kárová, V.: Metodická příručka k učebnici a pracovním sešitům matematiky pro 4. ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Scientia. 53 s. ISBN 80-7183-192-1.
  • Kárová, V.: Učíme se násobilce hrou. In: Učitelské listy. Roč. 8, č. 1 (září 2000). 16 s. ISSN 1210-6313.

  • Lávička, M.: CabriJava - dynamická geometrie na WWW. In: Matematika - Fyzika - Informatika. Roč. 10, č. 4 (prosinec 2000). S. 234-244. ISSN 1210-1761.
  • Lávička, M.: Prezentace geometrického učiva pomocí CabriJavy. In: Mezinárodní konference kateder matematiky fakult připravujících učitele matematiky, sborník příspěvků. Liberec, 13. -15. září 2000. Liberec, Technická univerzita. S. 75-82. ISBN 80-7083-445-5.

  • Pěchoučková, Š.: Manipulativní činnost v přípravě učitelů. In: Matematika v přípravě učitelů elementární školy. Ústí nad Labem, Univerzita J. E. Purkyně. S. 73-74. ISBN 80-7044-301-4.
  • Pěchoučková, Š.: Některé zkušenosti s manipulativní činností v prvním ročníku. In: Dva dny s didaktikou matematiky, Praha, 17.-18.2.2000, sborník příspěvků. Praha, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy. S. 17-18.

  • Potůček, J.: Historie matematiky a školská matematika. In: Dějiny vědy a techniky. 5, 15. a 16. seminář pro vyučující dějinám věd a techniky. Praha, Národní technické muzeum. S. 59-65. ISBN 80-737-088-2.
  • Potůček, J.: Katedra matematiky. In: Pedagogická praxe, metodické pokyny. Plzeň, Západočeská univerzita. S. 104-109. ISBN 80-7082-659-2.
  • Potůček, J.: Stručná historie vzdělávání učitelů v českých zemích. In: Přijímací zkoušky a počátek studia, kreditní systém a učební plány, sborník ze semináře kateder matematiky fakult připravujících učitele matematiky. Ostrava, Pedagogická fakulta Ostravské univerzity. S. 3-14.

1999

  • Coufalová, J.: O zvědavé žirafě. In: Dva dny s didaktikou matematiky. Praha, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy. S. 73-74.
  • Coufalová, J.: Založení cestovní kanceláře. In: Raabík : náměty pro tvořivé vyučování na 1. stupni ZŠ. 12 s. Praha, Raabe. ISBN 80-902189-6-2.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro čtvrtý ročník ZŠ. Pracovní sešit I. 2. vyd. Praha, Fortuna. 32 s. ISBN 80-7168-676-X.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro čtvrtý ročník ZŠ. Pracovní sešit II. 2. vyd. Praha, Fortuna. 40 s. ISBN 80-7168-625-5.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Lávička, M. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro sedmý ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Fortuna. 288 s. ISBN 80-7168-678-6.

  • Hora, J.: Blahopřejeme k šedesátinám docenta Jaroslava Drábka. In: Univerzitní noviny. Č. 36 (listopad-prosinec 1999), s. 9.
  • Hora, J.: Grafické kalkulátory. Pracovní materiál k programu T^3. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 7 s.
  • Hora, J.: Nejen Halleyova kometa se vrací. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 5 s.
  • Hora, J.: Práce se seznamy prvků na kalkulátoru TI-83. Pracovní materiál k programu T 3. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 7 s.
  • Hora, J.: Ukázka řešení rovnic a nerovnic na TI-83. Pracovní materiál k programu T^3. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 5
  • Hora, J.: Ukázka trigonometrického řešení trojúhelníka na TI-83. Pracovní materiál k programu T^3. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 8 s.
  • Hora, J.: Základy programování na grafickém kalkulátoru TI-83. Pracovní materiál k programu T^3. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 6 s.
  • Hora, J.: Základy programování na TI-83. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 6 s.

  • Kárová, V.: Didaktické hry ve vyučování matematice v 1.-5. ročníku ZŠ. Část geometrická. 2. vyd. Plzeň, Pedagogická fakulta Západočeské univerzity. 55 s. ISBN 80-7082-515-4
  • Kárová, V.: Matematika pro 3. ročník základní školy. Pracovní sešit. 2. díl. 1. vyd. Praha, Scientia. 52 s. ISBN 80-7183-143-3.
  • Kárová, V.: Matematika pro 4. ročník základní školy. Pracovní sešit. 1. díl. 1. vyd. Praha, Scientia. 47 s. ISBN 80-7183-158-1.
  • Kárová, V.: Matematika pro 4. ročník základní školy. Pracovní sešit. 2. díl. 1. vyd. Praha, Scientia. 54 s. ISBN 80-7183-159-X.
  • Kárová, V.: Matematika pro 4. ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Scientia. 152 s. ISBN 80-7183-157-3.
  • Kárová, V.: Metodická příručka k učebnici a k pracovním sešitům matematiky pro 3. ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Scientia. 59 s. ISBN 80-7183-151-4.

  • Lávička, M.: Analytická geometrie na českých středních školách po roce 1849. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 100 s. ISBN 80-7020-054-5.

  • Potůček, J.: Proměny školské matematiky. In: Učitel matematiky. Roč. 7, č. 2 (leden 1999), s. 99-107. ISSN 1210-9037.
  • Potůček, J.: Stručná historie vzdělávání učitelů v českých zemích. In: Přijímací zkoušky a počátek studia, kreditní systém a učební plány, sborník ze semináře kateder matematiky fakult připravujících učitele matematiky. Ostrava, Pedagogická fakulta Ostravské univerzity. S. 3-14.
  • Potůček, J.: Vývoj vyučování matematice na českých středních školách v období 1900-1945. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 42 s. ISBN 80-7020-054-5.

  • Zach, J.: Posloupnosti a řady. Sbírka příkladů a cvičení. 3. vyd. Plzeň, Pedagogická fakulta Západočeské univerzity. 102 s. ISBN 80-7082-550-2.

1998

  • Coufalová, J.: Matematika s didaktikou pro II. ročník učitelství 1. stupně ZŠ. 2. vyd. Plzeň, Vydavatelství Západočeské univerzity. 114 s. ISBN 80-7082-439-5.
  • Coufalová, J.: Na dvoře Rudolfa II. Jednodenní projekt pro 4. ročník. In: Raabík : náměty pro tvořivé vyučování na 1. stupni ZŠ. 12 s. Praha, Raabe. ISBN 80-902189-6-2.
  • Coufalová, J. - Kaslová, M. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro první ročník základní školy. Pracovní učebnice. Část druhá. 1. vyd. Praha, Fortuna. 64 s. ISBN 80-7168-523-2.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Hervert, J. - Pěchoučková, Š.: Matematika pro třetí ročník ZŠ. Pracovní sešit. I. 2. vyd. Praha, Fortuna. 32 s. ISBN 80-7168-584-4.
  • Coufalová, J. - Hejl, J. - Pěchoučková, Š. - Potůček, J.: Matematika pro pátý ročník ZŠ. Pracovní sešit II. 1. vyd. Praha, Fortuna. 32 s. ISBN 80-7168-531-3.
  • Coufalová, J. - Lávička, M. - Pěchoučková, Š. - Potůček, J.: Matematika pro šestý ročník základní školy. 1. vyd. Praha, Fortuna. 215 s. ISBN 80-7168-588-7.
  • Coufalová, J. - Coufalová, J.ml. - Hejl, J. - Pěchoučková, Š. - Potůček, J.: Matematika pro pátý ročník základní školy. Část druhá. 1. vyd. Praha, Fortuna. 63 s. ISBN 80-7168-528-3.

  • Drábek, J.: Démokritova atomistická metoda. In: Matematika v proměnách věků. Praha, Prometheus. S. 175- 180. ISBN 80-7196-107-8.
  • Drábek, J.: Letní škola jako možná forma dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. In: Konference o přípravě učitelů. Hradec Králové, 27. 1. 1998. Plzeň, Ústav dalšího vzdělávání Západočeské univerzity. S. 21-22.

  • Hora, J.: Integrujeme s počítačem. I., Nalezení primitivní funkce k racionální funkci. In: Rozhledy matematicko-fyzikální. Roč. 75, č. 1 (1998), s. 10-16. ISSN 0035-9343.
  • Hora, J.: Integrujeme s počítačem [článek]. II., Hledání primitivních funkcí k některým elementárním funkcím. In: Rozhledy matematicko-fyzikální. Roč. 75, č. 2 (1998), s. 57-64. ISSN 0035-9343.
  • Hora, J.: O některých otázkách souvisejících s využíváním programů počítačové algebry ve škole. I. díl. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 64 s. ISBN 80-7020-037-5.
  • Hora, J.: O některých otázkách souvisejících s využíváním programů počítačové algebry ve škole. II. díl. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. S. 65-115. ISBN 80-7020-038-3.
  • Hora, J.: O řešení soustav algebraických rovnic pomocí Gröbnerových bází v programech Maple a Mathematica. In: Počítačem podporovaná výuka matematiky a příprava didaktického experimentu. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. S. 12-27. ISBN 80-7020-040-5.
  • Hora, J.: Počítačem podporovaná výuka matematiky a příprava didaktického experimentu. Sborník ze semináře kateder matematiky fakult připravujících učitele matematiky. Rybník u Poběžovic, 8.-11. září 1998. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 99 s. ISBN 80-7020-040-5.
  • Hora, J.: Připravujeme učitele matematiky. In: Univerzitní noviny. Č. 28 (listopad - prosinec 1998), s. 4.

  • Kárová, V.: Didaktické hry ve vyučování matematice v 1.-4. ročníku základní a obecné školy. Část aritmetická. 2. vyd. Plzeň, Vydavatelství Západočeské univerzity. 53 s. ISBN 80-7082-467-0.
  • Kárová, V.: Matematika nemusí být strašákem. In: Informatorium 3-8. Roč. 5, č. 4 (1998), s. 14. ISSN 1210-7506.
  • Kárová, V.: Matematika pro 3. ročník základní školy. Pracovní sešit. 1. díl. 1. vyd. Praha, Scientia. 52 s. ISBN 80-7183-142-5.
  • Kárová, V.: Matematika pro 3. ročník základní školy. Učebnice. 1. vyd. Praha, Scientia.123 s.+ 2 volné listy. ISBN 80-7183-111-5.
  • Kárová, V.: Šimonovy pracovní listy. 8, Rozvoj logického myšlení. 1. vyd. Praha, Portál. 64 s. ISBN 80-7178-224-6.

  • Kohout, V.: Systém výuky počítačových znalostí studentů matematických aprobací na Pedagogické fakultě ZČU Plzeň. In: Počítačem podporovaná výuka matematiky a příprava didaktického experimentu. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. S. 29-32. ISBN 80-7020-040-5.

  • Lávička, M.: Možnosti dynamické geometrie na školách. In: Počítačem podporovaná výuka matematiky a příprava didaktického experimentu. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. S. 44-47. ISBN 80-7020-040-5.
  • Lávička, M.: The European Honours Courses in History of Mathematics. In: Pokroky matematiky, fyziky a astronomie. Roč. 43, č. 2 (1998). S. 160-163. ISSN 0032-2423.
  • Lávička, M.: The European Honours Courses in History of Mathematics. In: Dějiny věd a techniky. Roč. 31, č. 3 (1998), s. 179- 182. ISSN 0300-4414.

  • Potůček, J. : Několik poznámek k didaktickému experimentu. In: Počítačem podporovaná výuka matematiky a příprava didaktického experimentu. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. S. 5-11. ISBN 80-7020-040-5.
  • Potůček, J.: Vývoj vyučování matematice na českých středních školách v období 1900 - 1945. 1. díl. Vznik a vývoj jednotlivých typů škol a jejich osnov matematiky. 1. vyd. Plzeň, Pedagogické centrum Plzeň. 50 s. ISBN 80-7020-036-7.
  • Potůček, J.: Vývoj vzdělání učitelů elementárních a středních škol v českých zemích od tereziánských reforem do konce 1. světové války. In: Matematika v proměnách věků. Sborník referátů z posledních letních škol Historie matematiky. Praha, Prometheus. S. 181-191. ISBN 80-7196-107-8.
 
.